Thủ tướng Chính phủ vừa ký Quyết định số 698/QĐ-TTg, phê duyệt Kế hoạch tổng thể phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin đến năm 2015 và định hướng đến năm 2020.
Mục tiêu kế hoạch là đến năm 2015, Việt Nam có khoảng 30% số lượng sinh viên công nghệ thông tin, điện tử, viễn thông sau khi tốt nghiệp ở các trường đại học có đủ khả năng chuyên môn và ngoại ngữ để tham gia thị trường lao động quốc tế. Bảo đảm 100% học sinh trung cấp chuyên nghiệp và học nghề được đào tạo các kiến thức và kỹ năng ứng dụng về công nghệ thông tin; 100% học sinh trung học cơ sở và 80% học sinh tiểu học được học tin học.
Cũng vào giai đoạn năm 2015, 65% số giáo viên có đủ khả năng ứng dụng công nghệ thông tin để hỗ trợ cho công tác giảng dạy, bồi dưỡng. Đến cuối năm 2015, 100% giảng viên đại học, cao đẳng, giáo viên dạy nghề, sinh viên... có máy tính dùng riêng.
Bên cạnh đó, Kế hoạch cũng chú trọng nội dung bồi dưỡng về chuyên môn công nghệ thông tin cho các cán bộ lãnh đạo quản lý ở các Bộ, ngành, địa phương. Kinh phí dự kiến từ nguồn ngân sách nhà nước đầu tư cho Kế hoạch tổng thể giai đoạn 2009-2015 là 900 tỷ đồng.
Về định hướng phát triển công nghệ thông tin giai đoạn năm 2020, 70% lao động trong các doanh nghiệp được đào tạo về công nghệ thông tin; trên 90% giảng viên đại học và trên 70% giáo viên cao đẳng về công nghệ thông tin có trình độ từ thạc sĩ trở lên, trên 30% giảng viên đại học có trình độ tiến sĩ. Cũng vào giai đoạn này, toàn bộ học sinh các cơ sở giáo dục phổ thông và các cơ sở giáo dục khác được học ứng dụng công nghệ thông tin.
Để triển khai tốt các nhiệm vụ trên, có 9 biện pháp căn bản được áp dụng. Trước hết là đổi mới chương trình, nội dung, phương pháp, quy trình đào tạo nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực công nghệ thông tin; mở rộng quy mô, hình thức đào tạo công nghệ thông tin; tăng cường xã hội hóa công tác phổ cập tin học cho toàn xã hội; tăng cường đầu tư cho phát triển nguồn nhân lực công nghệ thông tin; tăng cường dạy tiếng Anh và dạy công nghệ thông tin bằng tiếng Anh và các ngoại ngữ khác.
Sử dụng phần mềm mã nguồn mở trong giảng dạy, đào tạo; phát triển mạng giáo dục (EduNet); đẩy mạnh dạy tin học và ứng dụng công nghệ thông tin trong trường phổ thông. Bên cạnh đó còn giải pháp khác như xây dựng cơ sở dữ liệu cán bộ khoa học công nghệ trong nước và chuyên gia Việt kiều nước ngoài về công nghệ thông tin, tổ chức các diễn đàn trao đổi về đào tạo nhân lực công nghệ thông tin, liên kết giữa các trường đại học và doanh nghiệp công nghệ thông tin và các tổ chức kinh tế khác./.
(TTXVN/Vietnam+)
