Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc chọn môn học sẽ được thực hiện ngay khi học sinh đăng ký nhập học lớp 10 vào trường, trước khi năm học mới bắt đầu.
Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học Nguyễn Xuân Thành khẳng định các nhà trường không có trách nhiệm phải tổ chức lớp để dạy lại kiến thức lớp 10 cho học sinh muốn đổi môn lựa chọn. Các em phải tự học.
Việc bố trí cho học sinh học lại kiến thức lớp 10 của môn chọn mới trong dịp hè, trước khi vào lớp 11, kéo theo rất nhiều vấn đề khiến các nhà trường bối rối., cần sự hướng dẫn cụ thể của Bộ GD-ĐT.
Dù gặp nhiều khó khăn về cơ sở vật chất, nguồn học liệu, sỹ số đông, thời lượng hạn hẹp...nhưng giáo viên nhiều trường tiểu học ở Hà Nội đã nỗ lực để đưa giáo dục STEM đến với học sinh tiểu học.
Để thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông mới, bên cạnh đặt hàng đào tạo giáo viên mới, tăng cường tập huấn đội ngũ hiện có, TP.HCM đề xuất nhiều chính sách nhằm giữ chân giáo viên.
Bên cạnh những tín hiệu tích cực, tình trạng thiếu trường, lớp, đội ngũ giáo viên khiến việc thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông mới ở Thành phố Hồ Chí Minh gặp nhiều khó khăn.
Phóng viên TTXVN thực hiện chùm 3 bài viết phân tích những khó khăn và nút thắt cần tháo gỡ để việc thực hiện lộ trình chương trình giáo dục phổ thông mới trong những năm tới đạt mục tiêu đề ra.
Bài thi đánh giá năng lực của Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh chắc chắn sẽ có phần lựa chọn để phù hợp với sự đa dạng và linh hoạt của chương trình mới.
“Chúng tôi mong bộ sớm có văn bản hướng dẫn về thi, đặc biệt là kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông để giáo viên, nhà trường có sự đồng bộ giữa chương trình đào tạo và kỳ thi,” cô Minh Thúy nói.
Sáng 20/2, Đoàn Giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội về việc thực hiện Nghị quyết của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông, họp Phiên thứ 2.
Từ năm 2025, kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông sẽ gồm bốn môn bắt buộc là Toán, Ngoại ngữ, Ngữ văn và Lịch sử. Bộ Giáo dục và Đào tạo đang cân nhắc có thêm một số môn lựa chọn.
Theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, học sinh có nguyện vọng chuyển đổi môn học lựa chọn thì việc chuyển đổi được thực hiện vào cuối năm học. Việc chuyển đổi do hiệu trường xem xét, quyết định.
Bộ Giáo dục và Đào tạo kiến nghị Quốc hội có thêm các cơ chế, chính sách và các địa phương cần ưu tiên đầu tư cho giáo dục để ngành triển khai tốt hơn nữa chương trình giáo dục phổ thông mới.
Việc bồi dưỡng giáo viên chậm chạp với thời gian ngắn hạn, chưa đáp ứng yêu cầu là vấn đề được giáo viên than phiền trong suốt năm học trước và tiếp tục tái diễn trong năm học 2022-2023 này.
Thiếu giáo viên, trường lớp, chưa có tài liệu Giáo dục địa phương... là những khó khăn lớn nhất của nhiều địa phương khi triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018.
Kỳ thi tốt nghiệp trung học và tuyển sinh đại học sẽ thay đổi như thế nào từ năm 2025 là vấn đề đang được học sinh, phụ huynh rất quan tâm khi chương trình giáo dục phổ thông mới đã được triển khai.
Tại hội nghị ngày 10/11, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các Sở Giáo dục và Đào tạo cần kiên định triển khai Chương trình giáo dục phổ thông 2018 một cách tốt nhất.
Viện biên soạn sách giáo khoa theo chương trình giáo dục phổ thông mới đã thu hút sự tham gia của 5 nhà xuất bản, ba công ty với gần 1.600 tác giả viết sách.
Để khắc phục tình trạng thiếu giáo viên trong khi năm học mới đã bắt đầu, các địa phương, nhà trường đã phải tính toán kết hợp linh hoạt nhiều giải pháp.
Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh cho rằng nhiều sinh viên ra trường không “mặn mà” với việc đi dạy, một phần do thu nhập thấp, chưa thu hút.
Giáo dục
