Vietnamplus

Các sở giáo dục và đào tạo chỉ đạo các cơ sở giáo dục tiểu học trên địa bàn nghiêm túc thực hiện đúng các quy định về trang bị sách giáo khoa và tài liệu tham khảo, tránh lãng phí.

Theo Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Phùng Xuân Nhạ, ngành giáo dục sẽ phải thực hiện mục tiêu kép: vừa chống dịch hiệu quả, vừa đảm bảo kế hoạch năm học. Nhiều giải pháp đã được đặt ra.

Toàn tỉnh Tiền Giang hiện có 4.134 phòng học với 4.097 lớp; trong đó có 2.767 phòng học trên cấp 4; 1.313 phòng học cấp 4; 46 phòng học tạm và 8 phòng học mượn.

Năm học 2020-2021, cùng với việc chuẩn bị triển khai giảng dạy theo Chương trình giáo dục phổ thông mới theo lộ trình, Hà Nội cũng đầu tư cơ sở vật chất, mở rộng trường lớp, đáp ứng việc dạy và học.

Phó Chủ tịch UBND TP Hồ Chí Minh khẳng định quan điểm của thành phố là đảm bảo tất cả các em đến tuổi đi học phải được đến trường, đồng thời học sinh lớp 1 phải được học đầy đủ theo chương trình mới.

Cả 5 bộ sách giáo khoa được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt đều được các trường ở thành phố lựa chọn, trong đó phần lớn trường chọn bộ sách Chân trời sáng tạo, chiếm 80%.

Phương thức này còn bổ trợ cho việc dạy học trực tiếp trên lớp, giúp nâng cao hiệu quả công tác dạy học, từ đó nâng cao chất lượng giáo dục, khuyến khích sự sáng tạo của giáo viên, học sinh.

Giấy chứng nhận hoàn thành chương trình giáo dục phổ thông có kích thước 19cmx13,5cm. Mặt trước nền màu nâu có hình Quốc huy, các chữ in màu vàng.

Mù Cang Chải có 13 xã thuộc vùng đặc biệt khó khăn với tuyệt đại đa số là người dân tộc thiểu số sinh sống, trong đó đồng bào Mông chiếm 91%.

Theo Báo cáo thẩm tra của Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh thiếu niên và Nhi đồng, giá sách giáo khoa lớp 1 mới cao hơn khoảng 3 lần so với bộ sách giáo khoa hiện tại.

Tính đến ngày 15/5, đã có 20 Sở Giáo dục và Đào tạo gửi văn bản thông báo về việc đặt sách giáo khoa lớp 1 "Cánh Diều" với số lượng là 3 triệu bản sách.

Theo Bộ Giáo dục, việc thực hiện các khoản thu năm học 2019-2020 phải đảm bảo tuân thủ các quy định, thông báo công khai, minh bạch, thỏa thuận thu trên cơ sở triển khai thực tế công tác dạy học.

Dự thảo Thông tư Điều lệ trường tiểu học mới bổ sung một số điểm nhằm tăng trách nhiệm tự bồi dưỡng, tự nâng cao năng lực chuyên môn, năng lực quản lý của hiệu trưởng, hiệu phó trường tiểu học.

Điểm mới căn bản của dự thảo Thông tư này so với Thông tư số 01/2020/TT-BGDĐT là Ủy ban Nhân dân cấp tỉnh quyết định lựa chọn sách giáo khoa, không phải các cơ sở giáo dục.

Việc lùi thời gian kết thúc năm học và lịch thi vào lớp 10 sẽ tạo điều kiện cho học sinh Hà Nội có thời gian ôn tập, củng cố lại kiến thức sau một thời gian dài nghỉ học.

Thay vì thể hiện bằng 4 mức độ đối với các câu hỏi, bài tập trong bài kiểm tra định kỳ, dự thảo Thông tư mới chỉ sử dụng ba mức độ là “Hoàn thành tốt," "Hoàn thành” và “Chưa hoàn thành."

Sau nghi nghiên cứu, nhiều giáo viên cho rằng cả 5 bộ sách giáo khoa có thiết kế mới mẻ, hấp dẫn về hình thức, cấu trúc, tuy nhiên, lượng kiến thức đưa vào còn quá lớn với năng lực học sinh lớp 1.

Năm 2020, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ có hai lần thẩm định sách giáo khoa lớp 2, lần một dự kiến từ tháng 6 đến tháng 9, lần hai từ tháng 9 đến hết tháng 12.

Trong số 7 cuốn này, 6 cuốn của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam; một cuốn môn Tiếng Anh của Nhà xuất bản Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh.

Các tổ chức, cá nhân biên soạn sách giáo khoa có nhu cầu thẩm định sách cần thực hiện thông qua đơn vị đề nghị thẩm định là các NXB đáp ứng các yêu cầu được quy định tại khoản 1 Điều 18 Thông tư 33.