Năm hết Tết đến, trong khi nhiều ngành ít nhiều đều có niềm vui với thưởng Tết thì nhiều cán bộ trong ngành giáo dục không khỏi suy nghĩ, trăn trở, đặc biệt đối với những giáo viên vùng khó khăn.
Khái niệm xa lạ
Nhắc đến vấn đề thưởng Tết cho giáo viên, ông Trương Kim Minh, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai bật cười: “Khái niệm ấy xa lạ lắm!”.
Ông Minh cho biết giáo viên vùng cao dường như ít có niềm vui như khái niệm thưởng Tết dưới xuôi. “Thậm chí Tết đến, có những nơi giáo viên phải trích tiền lương của mình để mua những gói mỳ tôm đem cho những trẻ em nghèo ăn Tết. Còn với những gia đình trẻ có điều kiện hơn, sau Tết mang đến biếu thầy cô tấm bánh chưng là tốt lắm rồi”. Đây chính là khó khăn chung của mỗi cán bộ, giáo viên ở vùng cao.
Lào Cai có 3 huyện nằm trong danh sách nghèo nhất nước và có tới 90 xã vùng cao. Mùa khô hạn mấy tháng nay, mỗi giáo viên ở vùng cao được cấp 20 lít nước/ngày.
Ngành giáo dục Lào Cai có quỹ đời sống cho giáo viên nhưng quỹ này lập ra mục đích hướng tới những đối tượng giáo viên nghèo, có hoàn cảnh khó khăn.
Ông Hoàng Văn Thinh, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang chia sẻ: “Trong ngành không có chủ trương thưởng Tết cho giáo viên. Có chăng cũng chỉ là quỹ của mỗi trường thôi. Chúng tôi chỉ có thể an ủi đối với giáo viên bằng cách không bao giờ để chậm tiền lương, phụ cấp".
Tuyên Quang là một tỉnh miền núi phía Bắc có 5/6 huyện nằm trong Chương trình 135 của Chính phủ. Với địa hình chia cắt, đồi núi, đặc biệt vào mùa mưa, khiến cho việc đi lại của giáo viên, học sinh gặp không ít khó khăn. Niềm vui ngày Tết đối với những giáo viên nơi đây đơn giản là học sinh đi học đầy đủ và... biết gửi lời chúc mừng đến họ.
Không nên có những chênh lệch lớn
Cố gắng để có sự đồng đều trong mức hưởng lương, trợ cấp đối với mỗi giáo viên là điều mà nhiều lãnh đạo sở giáo dục và đào tạo quan tâm. Đồng cảm với những khó khăn của giáo viên vùng cao, ông Đặng Văn Hướng, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh, cho rằng đời sống của giáo viên vùng cao chính là điều trăn trở không nguôi của những cán bộ, lãnh đạo.
“Đời sống của giáo viên ở Bắc Ninh trong những năm trở lại đây có nhiều khởi sắc. Thưởng Tết cho giáo viên là do kinh phí của mỗi trường. Ngành chỉ có chủ trương hỗ trợ đối với những giáo viên nghèo. Hoặc nếu có doanh nghiệp nào hỗ trợ thì các trường chủ động tiếp cận. Năm vừa qua, ngành cũng phát động chương trình “Mái ấm tình thương”, cố gắng để làm sao có cái "Tết ấm" đối với mỗi cán bộ, giáo viên, để không có sự chênh lệch lớn giữa mỗi giáo viên”, ông Hướng nói.
Với mong muốn mang đến cái Tết ấm áp đối với những giáo viên vùng khó khăn, ông Trương Kim Minh trăn trở: “Có lẽ, trong thời gian tới cũng nên công bằng hơn trong phân phối. Mặc dù trên thực tế, lương của giáo viên vùng cao không phải là thấp. Tuy nhiên, trong điều kiện khắc nghiệt của địa hình, vật giá ngày càng tăng thì càng cần những sự quan tâm hơn nữa. Đặc biệt, con em của giáo viên vùng cao đang phải chịu thiệt thòi”.
Ông Minh kể lại chuyện của không ít giáo viên do luân chuyển cán bộ mà đến nay họ vẫn chưa về được miền xuôi, điều kiện học tập của con cái cũng vì thế mà thiệt thòi theo.
“Chúng tôi cũng đã từng đề nghị Chính phủ về phụ cấp thâm niên cho giáo viên luân chuyển tại vùng cao đối với nam là 5 năm, nữ là 4 năm và đã được phê duyệt. Nhưng trên thực tế, sau thời gian đó, nhiều giáo viên vẫn chưa được luân chuyển mà theo quy định thì họ không được hưởng phụ cấp đó nữa. Chúng tôi đang chờ những quyết định sát hơn của Chính phủ", ông Minh cho biết.
Trao đổi với phóng viên về vấn đề này, ông Phạm Mạnh Hùng, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết: “Trên thực tế, Bộ cũng không có chủ trương về thưởng Tết cho giáo viên. Tùy từng điều kiện của mỗi trường mà sẽ có hỗ trợ cho giáo viên, đặc biệt đối với những giáo viên có hoàn cảnh khó khăn”./.
Khái niệm xa lạ
Nhắc đến vấn đề thưởng Tết cho giáo viên, ông Trương Kim Minh, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lào Cai bật cười: “Khái niệm ấy xa lạ lắm!”.
Ông Minh cho biết giáo viên vùng cao dường như ít có niềm vui như khái niệm thưởng Tết dưới xuôi. “Thậm chí Tết đến, có những nơi giáo viên phải trích tiền lương của mình để mua những gói mỳ tôm đem cho những trẻ em nghèo ăn Tết. Còn với những gia đình trẻ có điều kiện hơn, sau Tết mang đến biếu thầy cô tấm bánh chưng là tốt lắm rồi”. Đây chính là khó khăn chung của mỗi cán bộ, giáo viên ở vùng cao.
Lào Cai có 3 huyện nằm trong danh sách nghèo nhất nước và có tới 90 xã vùng cao. Mùa khô hạn mấy tháng nay, mỗi giáo viên ở vùng cao được cấp 20 lít nước/ngày.
Ngành giáo dục Lào Cai có quỹ đời sống cho giáo viên nhưng quỹ này lập ra mục đích hướng tới những đối tượng giáo viên nghèo, có hoàn cảnh khó khăn.
Ông Hoàng Văn Thinh, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Tuyên Quang chia sẻ: “Trong ngành không có chủ trương thưởng Tết cho giáo viên. Có chăng cũng chỉ là quỹ của mỗi trường thôi. Chúng tôi chỉ có thể an ủi đối với giáo viên bằng cách không bao giờ để chậm tiền lương, phụ cấp".
Tuyên Quang là một tỉnh miền núi phía Bắc có 5/6 huyện nằm trong Chương trình 135 của Chính phủ. Với địa hình chia cắt, đồi núi, đặc biệt vào mùa mưa, khiến cho việc đi lại của giáo viên, học sinh gặp không ít khó khăn. Niềm vui ngày Tết đối với những giáo viên nơi đây đơn giản là học sinh đi học đầy đủ và... biết gửi lời chúc mừng đến họ.
Không nên có những chênh lệch lớn
Cố gắng để có sự đồng đều trong mức hưởng lương, trợ cấp đối với mỗi giáo viên là điều mà nhiều lãnh đạo sở giáo dục và đào tạo quan tâm. Đồng cảm với những khó khăn của giáo viên vùng cao, ông Đặng Văn Hướng, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh, cho rằng đời sống của giáo viên vùng cao chính là điều trăn trở không nguôi của những cán bộ, lãnh đạo.
“Đời sống của giáo viên ở Bắc Ninh trong những năm trở lại đây có nhiều khởi sắc. Thưởng Tết cho giáo viên là do kinh phí của mỗi trường. Ngành chỉ có chủ trương hỗ trợ đối với những giáo viên nghèo. Hoặc nếu có doanh nghiệp nào hỗ trợ thì các trường chủ động tiếp cận. Năm vừa qua, ngành cũng phát động chương trình “Mái ấm tình thương”, cố gắng để làm sao có cái "Tết ấm" đối với mỗi cán bộ, giáo viên, để không có sự chênh lệch lớn giữa mỗi giáo viên”, ông Hướng nói.
Với mong muốn mang đến cái Tết ấm áp đối với những giáo viên vùng khó khăn, ông Trương Kim Minh trăn trở: “Có lẽ, trong thời gian tới cũng nên công bằng hơn trong phân phối. Mặc dù trên thực tế, lương của giáo viên vùng cao không phải là thấp. Tuy nhiên, trong điều kiện khắc nghiệt của địa hình, vật giá ngày càng tăng thì càng cần những sự quan tâm hơn nữa. Đặc biệt, con em của giáo viên vùng cao đang phải chịu thiệt thòi”.
Ông Minh kể lại chuyện của không ít giáo viên do luân chuyển cán bộ mà đến nay họ vẫn chưa về được miền xuôi, điều kiện học tập của con cái cũng vì thế mà thiệt thòi theo.
“Chúng tôi cũng đã từng đề nghị Chính phủ về phụ cấp thâm niên cho giáo viên luân chuyển tại vùng cao đối với nam là 5 năm, nữ là 4 năm và đã được phê duyệt. Nhưng trên thực tế, sau thời gian đó, nhiều giáo viên vẫn chưa được luân chuyển mà theo quy định thì họ không được hưởng phụ cấp đó nữa. Chúng tôi đang chờ những quyết định sát hơn của Chính phủ", ông Minh cho biết.
Trao đổi với phóng viên về vấn đề này, ông Phạm Mạnh Hùng, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết: “Trên thực tế, Bộ cũng không có chủ trương về thưởng Tết cho giáo viên. Tùy từng điều kiện của mỗi trường mà sẽ có hỗ trợ cho giáo viên, đặc biệt đối với những giáo viên có hoàn cảnh khó khăn”./.
(Báo Tin Tức/Vietnam+)
