Từ khóa: "đào tạo giáo viên"

Bộ Nội vụ đề nghị các địa phương quản lý, sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực giáo dục, y tế để khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên, bảo đảm chất lượng giáo dục, chăm sóc sức khỏe tại địa phương.

Phó Thủ tướng Lê Thành Long ký Quyết định ban hành Kế hoạch thực hiện công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ cho người lớn; đẩy mạnh phân luồng học sinh trong giáo dục phổ thông đến năm 2030.

Theo quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục đại học và sư phạm đến năm 2030, các trường cao đẳng sư phạm sẽ phải sáp nhập, số lượng các trường đại học sư phạm cũng giảm mạnh.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn cho hay Trường Đại học Sư phạm Hà Nội có thể mở rộng thêm một số lĩnh vực đào tạo khác theo hướng đa ngành.

Trong hai năm qua, cả nước xảy ra 699 vụ bạo lực học đường liên quan đến hơn 2.000 học sinh. Bình quân, cứ 50 cơ sở giáo dục xảy ra 1 vụ bạo lực học đường.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo tờ trình và dự thảo văn bản sửa đổi Nghị định 116 về chính sách hỗ trợ tiền đóng học phí, chi phí sinh hoạt đối với sinh viên sư phạm.

Sau sáp nhập, Trường Đại học Hải Dương gồm 4 cơ sở, trong đó, trụ ở chính tại Khu đô thị phía Nam thành phố Hải Dương, có hai ngành đào tạo trình độ thạc sỹ là Kế toán và Quản lý kinh tế.

Theo quy chế tuyển sinh, đối với nhóm ngành đào tạo giáo viên và các ngành Y khoa, Y học cổ truyền, Răng-Hàm-Mặt, Dược học, ngưỡng điểm tối thiểu là 8,0 trở lên.

Theo Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam, nguồn ngân sách dành cho đào tạo sư phạm, cả Trung ương và địa phương, cần được sử dụng hiệu quả hơn theo cơ chế "đặt hàng," kết hợp với các chính sách học bổng đa dạng.

Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam yêu cầu Đại học Sư phạm Hà Nội phải là "hạt nhân," "đầu tàu," một mắt xích quan trọng có tính định hướng cho đổi mới giáo dục đào tạo căn bản, toàn diện.

Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào đối với trình độ Đại học Sư phạm là 18 điểm; ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào đối với trình độ Cao đẳng Sư phạm là 16 điểm và Trung cấp Sư phạm là 14 điểm.

Hôm nay, Cơ quan Hợp tác Liên Chính phủ New Zealand (G2G) và Đề án Ngoại ngữ Quốc gia, Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam đã ký kết thỏa thuận hợp tác về tăng cường dạy và học tiếng Anh.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ra Chỉ thị số 138/CT-BGDĐT về việc chấn chỉnh tình trạng lạm dụng hồ sơ, sổ sách trong nhà trường, nhằm giảm áp lực cho giáo viên.

Giáo viên phải chịu các áp lực đến từ nhiều phía: phụ huynh, học sinh, nhà trường, xã hội… nhưng họ lại ít được chia sẻ, thiếu đào tạo kỹ năng để vượt lên những áp lực.

Đa số đại biểu tán thành với kết cấu dự án Luật do Chính phủ trình và cho rằng, dự án Luật Giáo dục (sửa đổi) bảo đảm yêu cầu vừa sửa đổi toàn diện, vừa kế thừa cấu trúc của Luật Giáo dục hiện hành.

Quy hoạch lại mạng lưới các cơ sở đào tạo giáo viên là việc làm cấp bách, càng sớm càng tốt nhằm hình thành các cơ sở đủ mạnh, đào tạo có chất lượng, đáp ứng yêu cầu đổi mới và phát triển giáo dục.

Trong kỳ tuyển sinh đại học năm 2018, khối ngành Dịch vụ, An ninh quốc phòng có tỷ lệ nguyện vọng xét tuyển trên chỉ tiêu cao nhất và thấp nhất là khối ngành Khoa học sự sống, Khoa học tự nhiên.

Thông tư số 07/2018/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung tên và một số điều của Quy chế tuyển sinh đại học hệ chính quy; tuyển sinh cao đẳng nhóm ngành đào tạo giáo viên hệ chính quy

“Nói chung việc có hay không trả học phí không quan trọng, quan trọng là đầu ra của họ như thế nào.” Đó là chia sẻ của giáo sư Nor Aishanh Buang (Đại học Kebangsaan, Malaysia) nói.

Tại Singapore và Malaysia, chỉ 30% học sinh có kết quả tốt nghiệp cao nhất mới được vào ngành sư phạm. Giáo viên được bồi dưỡng, đánh giá, xếp bậc và trả lương xứng đáng theo từng bậc.