Thống kê của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Long An, đến nay tỷ lệ học sinh cấp mầm non đi học trực tiếp đạt gần 85%, trong đó tỷ lệ dạy học 2 buổi/ngày (hoặc bán trú) đạt hơn 70%.
Chỉ tính riêng trong số 422 ca mắc COVID-19 ghi nhận trong ngày 24/2, có 62 ca bệnh là học sinh (xét nghiệm bằng test nhanh), phần lớn các trường hợp học sinh mắc COVID-19 không có triệu chứng.
Theo chuyên gia, trách nhiệm đưa học sinh trở lại trường không chỉ là của riêng ngành giáo dục mà còn của cha mẹ vì tương lai của chính con em mình; sự sẵn sàng của cha mẹ là yếu tố quan trọng nhất.
Bảo đảm các điều kiện an toàn khi mở cửa lại trường học, không để xảy ra tình huống học sinh mắc COVID-19 tăng đột biến, gây quá tải là nội dung đáng chú ý nhất, được dư luận quan tâm trong tuần qua.
Ban Chỉ đạo phòng, chống dịch các cấp ở Thanh Hóa tăng cường rà soát, truy vết các trường liên quan đến các mốc dịch tễ, ổ dịch có trường hợp dương tính nhằm phát hiện sớm nhất, khoanh vùng các ca F0.
Phó Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội cho biết Sở chỉ đạo nhà trường tích cực phối hợp với cơ quan y tế điều trị sức khỏe học sinh mắc COVID-19; theo dõi sức khỏe, yêu cầu cách ly tại nhà học sinh đi tiêm.
Ngay sau khi phát hiện 2 học sinh mắc COVID-19 cũng như có một số ca nhiễm mới tại Quy Nhơn, thành phố đã quyết định tạm dừng việc dạy và học ở tất cả trường tiểu học, trung học cơ sở.
Liên quan đến BN4288 (một học sinh ở Thường Tín) mắc COVID-19, đến nay đã xác định có 22 trường hợp F1 âm tính, 80 mẫu liên quan cũng có kết quả âm tính, còn 1 mẫu là F1 chưa có kết quả.