Để sơ kết một năm thực hiện Đề án đào tạo nghề cho lao động nông thôn và xác lậpcác chỉ tiêu cụ thể của nhiệm vụ này trong năm 2011, ngày 15/4, Chính phủ đã tổchức hội nghị trực tuyến tới 63 tỉnh, thành phố trong cả nước dưới sự chủ trìcủa Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân.
Báo cáo tại Hội nghị, Bộ trưởng Nguyễn Thị Kim Ngân cho biết, kết quả năm2010 - năm đầu tiên thực hiện Đề án đã từng bước tạo được sự chuyển biếntích cực trong nhận thức của các cấp, các ngành, các tổ chức chính trị-xã hộivà người lao động về vai trò quan trọng của việc dạy nghề cho lao độngnông thôn, góp phần xóa đói, giảm nghèo, nâng cao mức sống, phát triểnkinh tê-xã hội ở nông thôn và xây dựng nông thôn mới.
Trong năm đầu tiên, Đề án tập trung nâng cao năng lực đào tạo như đầutư cơ sở vật chất, thiết bị dạy nghề; phát triển chương trình, giáotrình; đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý dạy nghề. Đến nay, tất cảcác tỉnh/thành phố đã hoàn thành công tác điều tra, trong đó 35 tỉnh đãtổng hợp nhu cầu học nghề, danh mục nghề đào tạo.
Nhiều địa phương đã lồng ghép hoạt động điều tra khảo sát và dự báonhu cầu dạy nghề cho lao động nông thôn với hoạt động điều tra cung-cầulao động; huy động sự tham gia của các cấp chính quyền và cơ quanthống kê của địa phương, cùng các cơ sở dạy nghề trên địa bàn trongviệc tổ chức hoạt động điều tra. Qua số liệu tổng hợp của 35 tỉnh đã xácđịnh được trên 600 nghề có nhu cầu đào tạo.
Chỉ tiêu đặt ra trong năm 2011 của Đề án là hỗ trợ dạy nghề và đặthàng dạy nghề cho khoảng 500.000 lao động nông thôn, trong đó ít nhất 70%có việc làm sau đào tạo; tiếp tục triển khai thí điểm các mô hìnhdạy nghề cho lao động nông thôn, trong đó tập trung ở các xã điểm môhình xây dựng nông thôn mới, huyện nghèo theo Nghị quyết 30a và các xãvùng bãi ngang, ven biển. Đề án cũng sẽ tổ chức một số lớp thí điểmđào tạo, bồi dưỡng cho cán bộ chuyên trách và 7 chức danh chuyên môn cấpxã.
Để thực hiện mục tiêu này, các bộ, ngành, địa phương sẽ tiếp tục đẩymạnh và triển khai có hiệu quả công tác tuyên truyền, tư vấn họcnghề, việc làm cho lao động nông thôn; hoàn thành việc xây dựng các vănbản hướng dẫn thực hiện Đề án và phê duyệt Đề án cấp tỉnh đến năm2020; kiện toàn tổ chức bộ máy quản lý và triển khai thực hiện Đềán tới cấp xã; tiếp tục nâng cao năng lực của mạng lưới cơ sở đàotạo nghề cho lao động nông thôn; triển khai mở rộng các mô hình thíđiểm (tập trung dạy nghề ở các xã xây dựng nông thôn mới, xã điểm,huyện điểm, xã bãi ngang ven biển, xã biên giới…..).
Ý kiến đóng góp của đại diện các địa phương tại Hội nghị đề xuất Chính phủtiếp tục hỗ trợ đầu tư cho các Trung tâm dạy nghề nông thôn để đầu tư, trang bịcơ sở vật chất, trang thiết bị dạy nghề; sớm ban hành văn bản hướng dẫn cấptỉnh, thành phố để triển khai tại cơ sở; tăng cường đào tạo, bồi dưỡng về sưphạm và kỹ năng nghề cho đội ngũ giáo viên.
Đại diện Hiệp hội làng nghề Việt Nam đề nghị Tổng cục Dạy nghề tổ chức cáclớp tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn sư phạm, xây dựng chương trình,giáo án dạy nghề ngắn hạn cho các nghệ nhân, thợ giỏi, giáo viên thuộc các trungtâm, doanh nghiệp thành viên Hiệp hội tham gia dạy nghề; thực hiện hiệu quả việcphối hợp 3 mô hình đào tạo nghề truyền thống của Hiệp hội Làng nghề với cácthành viên của Hiệp hội và chính quyền địa phương.
Đại diện Bộ Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn, Hội Nông dân Việt Namcũng kiến nghị Chính phủ tạo điều kiện hơn nữa về cơ chế phối hợp, kinh phí đểcác cơ sở đào tạo của Bộ, Hội tham gia vào công tác này…
Sau khi giải đáp các đề xuất tại Hội nghị, Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhânnhấn mạnh, việc Chính phủ ban hành Đề án này chính là cơ hội vàng, cần tận dụngtốt để huy động sức mạnh tổng hợp của các bộ, ngành vào việc đào tạo nghề cholao động nông thôn. Đến nay, các bộ, ngành, địa phương đã nắm được nhu cầu đàotạo gắn với nhu cầu sử dụng; đồng thời xây dựng được danh mục các cơ sở đào tạonghề.
Phó Thủ tướng lưu ý, trách nhiệm chính trong thực hiện Đề án năm 2011thuộc về các địa phương với các công việc như xây dựng kế hoạch, kiện toàn tổchức triển khai Đề án.
Phó Thủ tướng đề nghị thành lập Tổ công tác dạy nghề làm nông nghiệp trongkhuôn khổ của Đề án vì đây vẫn là nghề có nhu cầu lớn của đất nước. Đồng thời,cần chú trọng đến chương trình đào tạo nghề đánh bắt xa bờ, gắn với công táckiểm định phương tiện, kỹ thuật đảm bảo hiệu quả cao và an toàn cho người laođộng.
Phó Thủ tướng yêu cầu trong tháng 5, các bộ, ngành liên quan phải hoànthành kế hoạch thông tin cho Đề án bao gồm danh mục các cơ sở đào tạo, xây dựngdữ liệu phục vụ đào tạo, hỗ trợ dạy nghề qua hệ thống truyền hình trung ương,địa phương; cung cấp thông tin định kỳ cho các cơ quan báo chí để kịp thời tuyêntruyền cho Đề án.
Phó Thủ tướng đề nghị các địa phương thực hiện theo phương châm "4 có, 4biết." Theo đó, "Bốn có" gồm: có ban chỉ đạo, chương trình hoạt động đến cơ sở; có quyhoạch phát triển nhân lực hàng năm đến cấp xã để nắm nhu cầu lao động; có danhsách cơ sở đào tạo nghề thuộc các bộ, ngành quản lý tại địa phương theo hướngtránh để người lao động đào tạo xa nơi cư trú và có chương trình thông tin, hỗtrợ việc làm trên truyền hình.
"Bốn biết" gồm: Chính quyền phải biết địa chỉ cơ sở điển hình làm tốt việc dạynghề gắn với giải quyết việc làm ở mỗi ngành nghề; người lao động phải biếtchính sách hỗ trợ cho chương trình, được công khai ở cấp xã; biết địa chỉ cơ sởđào tạo nghề tại địa phương và biết khả năng nơi làm việc sau khi đào tạo nghề.
Phó Thủ tướng đề nghị các cơ quan bộ, ngành cần kiện toàn bộ máy tổ chứctheo các nhóm nhiệm vụ; trong tháng 5, ban hành tiêu chí giám sát triển khai Đềán. Chậm nhất đầu tháng 6, Bộ Kế hoạch Đầu tư trình Quy hoạch nhân lực trong cảnước trong 10 năm tới để các địa phương tự phê duyệt quy hoạch cấp tỉnh. Chínhphủ sẽ tổ chức giao ban 2 lần/năm để phổ biến, làm rõ các điển hình của Đề án.Hội nghị tổng kết Đề án năm 2010 sẽ được tổ chức vào tháng 1/2011./.
Báo cáo tại Hội nghị, Bộ trưởng Nguyễn Thị Kim Ngân cho biết, kết quả năm2010 - năm đầu tiên thực hiện Đề án đã từng bước tạo được sự chuyển biếntích cực trong nhận thức của các cấp, các ngành, các tổ chức chính trị-xã hộivà người lao động về vai trò quan trọng của việc dạy nghề cho lao độngnông thôn, góp phần xóa đói, giảm nghèo, nâng cao mức sống, phát triểnkinh tê-xã hội ở nông thôn và xây dựng nông thôn mới.
Trong năm đầu tiên, Đề án tập trung nâng cao năng lực đào tạo như đầutư cơ sở vật chất, thiết bị dạy nghề; phát triển chương trình, giáotrình; đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý dạy nghề. Đến nay, tất cảcác tỉnh/thành phố đã hoàn thành công tác điều tra, trong đó 35 tỉnh đãtổng hợp nhu cầu học nghề, danh mục nghề đào tạo.
Nhiều địa phương đã lồng ghép hoạt động điều tra khảo sát và dự báonhu cầu dạy nghề cho lao động nông thôn với hoạt động điều tra cung-cầulao động; huy động sự tham gia của các cấp chính quyền và cơ quanthống kê của địa phương, cùng các cơ sở dạy nghề trên địa bàn trongviệc tổ chức hoạt động điều tra. Qua số liệu tổng hợp của 35 tỉnh đã xácđịnh được trên 600 nghề có nhu cầu đào tạo.
Chỉ tiêu đặt ra trong năm 2011 của Đề án là hỗ trợ dạy nghề và đặthàng dạy nghề cho khoảng 500.000 lao động nông thôn, trong đó ít nhất 70%có việc làm sau đào tạo; tiếp tục triển khai thí điểm các mô hìnhdạy nghề cho lao động nông thôn, trong đó tập trung ở các xã điểm môhình xây dựng nông thôn mới, huyện nghèo theo Nghị quyết 30a và các xãvùng bãi ngang, ven biển. Đề án cũng sẽ tổ chức một số lớp thí điểmđào tạo, bồi dưỡng cho cán bộ chuyên trách và 7 chức danh chuyên môn cấpxã.
Để thực hiện mục tiêu này, các bộ, ngành, địa phương sẽ tiếp tục đẩymạnh và triển khai có hiệu quả công tác tuyên truyền, tư vấn họcnghề, việc làm cho lao động nông thôn; hoàn thành việc xây dựng các vănbản hướng dẫn thực hiện Đề án và phê duyệt Đề án cấp tỉnh đến năm2020; kiện toàn tổ chức bộ máy quản lý và triển khai thực hiện Đềán tới cấp xã; tiếp tục nâng cao năng lực của mạng lưới cơ sở đàotạo nghề cho lao động nông thôn; triển khai mở rộng các mô hình thíđiểm (tập trung dạy nghề ở các xã xây dựng nông thôn mới, xã điểm,huyện điểm, xã bãi ngang ven biển, xã biên giới…..).
Ý kiến đóng góp của đại diện các địa phương tại Hội nghị đề xuất Chính phủtiếp tục hỗ trợ đầu tư cho các Trung tâm dạy nghề nông thôn để đầu tư, trang bịcơ sở vật chất, trang thiết bị dạy nghề; sớm ban hành văn bản hướng dẫn cấptỉnh, thành phố để triển khai tại cơ sở; tăng cường đào tạo, bồi dưỡng về sưphạm và kỹ năng nghề cho đội ngũ giáo viên.
Đại diện Hiệp hội làng nghề Việt Nam đề nghị Tổng cục Dạy nghề tổ chức cáclớp tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn sư phạm, xây dựng chương trình,giáo án dạy nghề ngắn hạn cho các nghệ nhân, thợ giỏi, giáo viên thuộc các trungtâm, doanh nghiệp thành viên Hiệp hội tham gia dạy nghề; thực hiện hiệu quả việcphối hợp 3 mô hình đào tạo nghề truyền thống của Hiệp hội Làng nghề với cácthành viên của Hiệp hội và chính quyền địa phương.
Đại diện Bộ Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn, Hội Nông dân Việt Namcũng kiến nghị Chính phủ tạo điều kiện hơn nữa về cơ chế phối hợp, kinh phí đểcác cơ sở đào tạo của Bộ, Hội tham gia vào công tác này…
Sau khi giải đáp các đề xuất tại Hội nghị, Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhânnhấn mạnh, việc Chính phủ ban hành Đề án này chính là cơ hội vàng, cần tận dụngtốt để huy động sức mạnh tổng hợp của các bộ, ngành vào việc đào tạo nghề cholao động nông thôn. Đến nay, các bộ, ngành, địa phương đã nắm được nhu cầu đàotạo gắn với nhu cầu sử dụng; đồng thời xây dựng được danh mục các cơ sở đào tạonghề.
Phó Thủ tướng lưu ý, trách nhiệm chính trong thực hiện Đề án năm 2011thuộc về các địa phương với các công việc như xây dựng kế hoạch, kiện toàn tổchức triển khai Đề án.
Phó Thủ tướng đề nghị thành lập Tổ công tác dạy nghề làm nông nghiệp trongkhuôn khổ của Đề án vì đây vẫn là nghề có nhu cầu lớn của đất nước. Đồng thời,cần chú trọng đến chương trình đào tạo nghề đánh bắt xa bờ, gắn với công táckiểm định phương tiện, kỹ thuật đảm bảo hiệu quả cao và an toàn cho người laođộng.
Phó Thủ tướng yêu cầu trong tháng 5, các bộ, ngành liên quan phải hoànthành kế hoạch thông tin cho Đề án bao gồm danh mục các cơ sở đào tạo, xây dựngdữ liệu phục vụ đào tạo, hỗ trợ dạy nghề qua hệ thống truyền hình trung ương,địa phương; cung cấp thông tin định kỳ cho các cơ quan báo chí để kịp thời tuyêntruyền cho Đề án.
Phó Thủ tướng đề nghị các địa phương thực hiện theo phương châm "4 có, 4biết." Theo đó, "Bốn có" gồm: có ban chỉ đạo, chương trình hoạt động đến cơ sở; có quyhoạch phát triển nhân lực hàng năm đến cấp xã để nắm nhu cầu lao động; có danhsách cơ sở đào tạo nghề thuộc các bộ, ngành quản lý tại địa phương theo hướngtránh để người lao động đào tạo xa nơi cư trú và có chương trình thông tin, hỗtrợ việc làm trên truyền hình.
"Bốn biết" gồm: Chính quyền phải biết địa chỉ cơ sở điển hình làm tốt việc dạynghề gắn với giải quyết việc làm ở mỗi ngành nghề; người lao động phải biếtchính sách hỗ trợ cho chương trình, được công khai ở cấp xã; biết địa chỉ cơ sởđào tạo nghề tại địa phương và biết khả năng nơi làm việc sau khi đào tạo nghề.
Phó Thủ tướng đề nghị các cơ quan bộ, ngành cần kiện toàn bộ máy tổ chứctheo các nhóm nhiệm vụ; trong tháng 5, ban hành tiêu chí giám sát triển khai Đềán. Chậm nhất đầu tháng 6, Bộ Kế hoạch Đầu tư trình Quy hoạch nhân lực trong cảnước trong 10 năm tới để các địa phương tự phê duyệt quy hoạch cấp tỉnh. Chínhphủ sẽ tổ chức giao ban 2 lần/năm để phổ biến, làm rõ các điển hình của Đề án.Hội nghị tổng kết Đề án năm 2010 sẽ được tổ chức vào tháng 1/2011./.
Quang Vũ (TTXVN/Vietnam+)
