Văn Toàn cho hay ý tưởng in tranh của trẻ tự kỷ lên áo nhằm giới thiệu rộng rãi đến mọi người những tác phẩm và câu chuyện của các em đồng thời tăng nhận thức của mọi người về trẻ tự kỷ.
Khoá huấn luyện “Hiểu về rối loạn phổ tự kỷ” được thực hiện theo hình thức trực tuyến do các chuyên gia quốc tế hàng đầu đến từ Trường Đại học Khoa học Xã hội Singapore giảng dạy.
Tài liệu "Hỗ trợ hành vi tích cực cho trẻ có rối loạn phổ tự kỷ" là một trong những hoạt động nằm trong Dự án "Nâng cao nhận thức về tự kỷ ở trẻ em Việt Nam" được thực hiện từ 2018 tới nay.
Ngày 2/4 hằng năm là Ngày Thế giới nhận thức về tự kỷ nhằm khuyến khích các quốc gia thành viên hành động để nâng cao nhận thức về người mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ.
Các chuyên gia nhấn mạnh khung thời gian điều trị đạt hiệu quả tối ưu là trước khi trẻ 6 tuổi, trong đó những trường hợp được can thiệp trước 3 tuổi sẽ có khả năng thuyên giảm tốt hơn.
Từ năm 2016, Ngày Việt Nam nhận thức chứng tự kỷ (2/4) được tổ chức nhằm tìm giải pháp chăm sóc can thiệp và chính sách cho vấn đề tự kỷ của trẻ em, giúp các em có cuộc sống, tương lai tốt đẹp hơn.
"Tự kỷ là bệnh," "tự kỷ có thể chữa được," "tự kỷ là do trẻ không có được sự quan tâm đầy đủ từ cha mẹ," "trẻ tự kỷ có biểu hiện giống nhau" là những quan niệm sai lầm thường gặp về hội chứng này.
Nếu được phát hiện, can thiệp sớm từ khi trẻ 2-3 tuổi và thậm chí là ngay từ 6 tháng khi trẻ có các dấu hiệu sớm, theo hướng tích cực, đúng phương pháp, hầu hết người tự kỷ đều tiến bộ.
Nhiều năm qua, hàng trăm trẻ mắc chứng tự kỷ tại Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Thiên thần nhỏ đã được can thiệp, trị liệu, học những kỹ năng và hòa nhập với cộng đồng.