(Ảnh minh họa: Quý Trung/TTXVN) Chiều nay, 19/1, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức công bố dự thảo các chương trình môn học, hoạt động giáo dục trong chương trình giáo dục phổ thông mới.
Tổng số gồm 21 chương trình môn học và hoạt động giáo dục cho tất cả các bậc học, từ lớp 1 đến lớp 12.
Cụ thể như sau (riêng môn Ngoại ngữ 1 đang được hoàn thiện theo Đề án Ngoại ngữ 2020):
Các môn học cho từng lớp học của chương trình giáo dục phổ thông mới. (Nguồn: Bộ Giáo dục và Đào tạo) Ở dự thảo mỗi chương trình môn học, ban soạn thảo đều nêu rõ đặc điểm môn học, quan điểm xây dựng chương trình, mục tiêu môn học, nội dung chương trình, phương pháp giáo dục, đánh giá kết quả giáo dục và điều kiện thực hiện chương trình.
Theo giáo sư Nguyễn Minh Thuyết, Tổng chủ biên chương trình giáo dục phổ thông mới, bản dự thảo này đã được ban soạn thảo chuẩn bị công phu. Trước khi công bố lấy ý kiến của công luận, ban soạn thảo đã tổ chức nhiều hội thảo để xin ý kiến đóng góp của các vụ, cục thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, ý kiến các chuyên gia, các giáo viên cốt cán của tất cả các cấp học, các trường đào tạo sư phạm trên cả nước.
[Tổng chủ biên chương trình giáo dục phổ thông mới bật mí về thay đổi môn học]
Cũng theo ông Thuyết, các chương trình môn học và hoạt động giáo dục được công bố lần này là cụ thể hóa của chương trình giáo dục tổng thể đã được Bộ công bố năm 2017.
Chương trình được xây dựng trên cơ sở hướng đến hình thành phẩm chất, năng lực người học. Vì thế, giáo sư Thuyết cho biết, ở tất cả các môn học đều, ban soạn thảo đều phải xác định được năng lực chuyên môn của môn học đó, phân giải năng lực đó, từ đó xác định nội dung cần dạy.
Bản dự thảo sẽ được Bộ lấy ý kiến đóng góp của các tổ chức, cá nhân trong vòng 2 tháng.
Độc giả có thể xem bản giới thiệu tóm tắt Dự thảo tại đây
