Học sinh tiểu học. (Ảnh: TTXVN phát) Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Long An Nguyễn Hồng Phúc cho biết chiều 4/10, lãnh đạo Sở ký văn bản số 3600/SGDĐT- GDMN-GDTH gửi Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thị xã, thành phố về việc tăng cường công tác bảo đảm an ninh trật tự, an toàn trường học đối với giáo dục mầm non và giáo dục tiểu học trên địa bàn tỉnh.
Văn bản nêu rõ chiều 2/10 vừa qua, một vụ bắt cóc trẻ đã xảy ra tại trường mầm non trong Khu dân cư Kiến Phát, phường 6, thành phố Tân An.
Theo đó, đối tượng vào trường dẫn một bé gái 3 tuổi ra về và bắt cóc, đòi tiền chuộc 2 tỷ đồng. Sau đó, Công an thành phố Tân An đã nhanh chóng bắt giữ đối tượng và giải cứu bé gái thành công, an toàn. Đối tượng là bạn thân của cha bé gái.
Cũng trong thời gian qua, tại một số tỉnh, thành phố đã xảy ra những vụ việc kẻ xấu trà trộn vào trường học, dùng các thủ đoạn để bắt cóc trẻ với mục đích tống tiền hoặc buôn bán người; học sinh bị cướp tài sản, xâm hại thân thể trên đường đi học.
Do vậy, việc tăng cường công tác bảo đảm an ninh, trật tự trong trường học và bảo đảm an toàn cho trẻ em mầm non, học sinh tiểu học, nhất là trong giờ đón, trả trẻ, giờ tan học cần phải được quan tâm, thực hiện tốt.
Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh đề nghị Phòng Giáo dục và Đào tạo các huyện, thị xã, thành phố và các đơn vị trực thuộc phối hợp phụ huynh, các tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường thực hiện tốt công tác truyền thông. Cùng với đó, tổ chức phổ biến, quán triệt các văn bản quy phạm pháp luật của Nhà nước, văn bản của bộ, ngành, địa phương về công tác bảo đảm an ninh chính trị, trật tự, an toàn xã hội.
[Long An: Khởi tố đối tượng bắt cóc trẻ em đòi 2 tỷ đồng tiền chuộc]
Sở Giáo dục và Đào tạo Long An yêu cầu các phòng Giáo dục và Đào tạo kiện toàn Ban Chỉ đạo trật tự an toàn trường học trong nhà trường; triển khai thực hiện 5 tiêu chí về xây dựng nhà trường đạt tiêu chuẩn “An toàn về an ninh trật tự;” tăng cường lực lượng nòng cốt cho công tác phòng, chống tội phạm trong nhà trường, nhất là nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ cho bảo vệ của đơn vị; phối hợp chặt chẽ với lực lượng dân phòng, bảo vệ khu phố, công an khu vực vào những giờ cao điểm như giờ đón trẻ, trả trẻ, giờ tan học.
Bên cạnh đó, thống nhất công tác phối hợp giữa gia đình và nhà trường nhằm đảm bảo an ninh trật tự trong trường học, đảm bảo an toàn cho trẻ em mầm non, học sinh tiểu học.
Đối với cấp mầm non, phụ huynh đưa trẻ đến cổng trường phải giao tận tay cho giáo viên, không để trẻ tự đi lên lớp, tự do chơi ở sân trường một mình; đề nghị cha mẹ nên đưa đón trẻ trực tiếp, nếu không đưa đón trẻ được, cha mẹ phải đăng ký cụ thể thông tin, hình ảnh, số điện thoại... của người được ủy quyền đưa đón trẻ; đặc biệt giáo viên không giao trẻ cho người lạ khi chưa có thông báo của phụ huynh.
Đồng thời, các cơ sở giáo dục mầm non có biện pháp quản lý trẻ chặt chẽ trong thời gian trẻ ở trường, đặc biệt là giờ đón, trả trẻ; giáo dục trẻ không tiếp xúc hoặc đi theo người lạ, tránh để các đối tượng lợi dụng sơ hở để trà trộn vào trường học.
Đối với cấp tiểu học, phụ huynh phối hợp bằng việc đưa đón học sinh đúng giờ, đúng nơi quy định, thống nhất với giáo viên người sẽ đón con em mình. Nhà trường tuyên truyền phụ huynh không nên cho trẻ đeo nữ trang, mang tiền, điện thoại... khi đến trường để phòng tránh việc người lạ trà trộn vào thời điểm đông người, gây mất an toàn cho học sinh.
Ngoài ra, trong các hoạt động trên lớp, giáo viên tăng cường dạy trẻ một số kỹ năng ứng phó với các tình huống, trong đó có việc từ chối đi theo người lạ; cung cấp cho học sinh một số kiến thức, kỹ năng đề phòng bị thất lạc và cách xử lý khi bị đi lạc.../.
