Trong kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông năm 2024, tỉnh Hà Tĩnh có 5 thí sinh đồng thủ khoa khối C00 và là á khoa toàn quốc khối C00.
Dù đến từ nhiều ngôi trường khác nhau nhưng các em đều nỗ lực làm rạng danh miền đất học Hà Tĩnh.
Đôi bạn cùng lớp cùng đạt thủ khoa khối C00 Hà Tĩnh
Em Nguyễn Thị Thảo Vy và Phan Thị Vân Anh đều là học sinh lớp 12 Sử - Địa, Trường Trung học phổ thông Chuyên Hà Tĩnh. Cả hai em đều đạt tổng điểm 29,5 với số điểm giống nhau, lần lượt là: Ngữ Văn 9,5, Lịch sử 10 và Địa lý 10.
Nhận được thông báo điểm, em Phan Thị Vân Anh (trú tại phường Tân Giang, thành phố Hà Tĩnh) rất vui khi biết mình và bạn cùng lớp - Thảo Vy cùng 3 bạn khác đồng thủ khoa khối C00 Hà Tĩnh.
Phan Thị Vân Anh là học sinh chuyên Lịch sử và từng đạt nhiều thành tích ở môn học này như, giải Nhì học sinh giỏi cấp tỉnh môn Lịch sử năm lớp 10, Thủ khoa học sinh giỏi cấp tỉnh môn Lịch sử lớp 11 và giải Nhất môn Lịch sử cấp tỉnh năm lớp 12. Vì vậy, đến với kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông 2024, em khá tự tin với bài thi môn Lịch sử.
Riêng môn Ngữ văn và Địa lý, Vân Anh chia sẻ em học theo phương pháp sơ đồ tư duy nên rất dễ hiểu, dễ nhớ. Với khối lượng kiến thức rộng lớn, khi học phải biết tóm lược ý chính, nắm chắc được bản chất vấn đề và suy luận, triển khai mở rộng sâu hơn.
Bên cạnh việc tự học và chọn phương pháp đúng, theo Vân Anh, em may mắn có được sự đồng hành của các thầy cô giáo, đặc biệt là thầy giáo chủ nhiệm Nguyễn Quốc Lập, từ những đề bài thầy cho, phương pháp triển khai dễ hiểu, dễ nhớ của thầy giúp em gặt hái được điểm 10 môn Địa lý, dù đó không phải là môn chuyên của mình.
Cũng là nữ sinh của lớp 12 Sử-Địa, Trường Trung học phổ thông Chuyên Hà Tĩnh, em Nguyễn Thị Thảo Vy đến từ huyện Kỳ Anh ghi nhiều dấu ấn tại ngôi trường danh giá với bảng thành tích ấn tượng tại các kỳ thi học sinh giỏi môn Địa lý: Giải Nhất tỉnh môn Địa lý lớp 10, giải Ba Quốc gia môn Địa lý lớp 11 và giải Nhất Quốc gia môn Địa lý lớp 12.
Kết quả kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông lần này không khỏi bất ngờ với Thảo Vy và là niềm vui lớn đối với em, trước đó, Thảo Vy được xét tuyển thẳng vào Đại học Luật Hà Nội sau thành tích ở kỳ thi học sinh giỏi quốc gia.
Tham gia kỳ thi với tâm lý thoải mái nhưng Thảo Vy vẫn ôn tập nghiêm túc cho kỳ thi. Chia sẻ bí quyết đạt điểm cao của mình, Thảo Vy cho biết, bên cạnh môn Địa lý sở trường của bản thân, các tháng gần thi, em chú tâm và dành thời gian cho môn Ngữ văn và Lịch sử.
Tuy nhiên, em tự học kiến thức căn bản và trọng tâm chứ không dàn trải. Theo Thảo Vy, đối với các môn xã hội, nếu biết làm chủ kiến thức cơ bản và trau dồi các dạng đề sẽ có thể đạt được điểm cao.
Nữ sinh trường huyện vượt khó
Với Nguyễn Thùy Dương, học sinh lớp 12A8, Trường Trung học phổ thông Hồng Lĩnh, dù có chút tiếc nuối với bài thi môn Ngữ văn và Lịch sử nhưng kết quả lần này rất bất ngờ. Thùy Dương đạt 29,75 điểm, trong đó Ngữ văn 9,75, Lịch sử 9,75 và Địa lý 10.
Đạt được kết quả như ngày hôm nay, bên cạnh nỗ lực của bản thân, với Thùy Dương sự đồng hành sát sao của thầy cô, gia đình là nguồn cảm hứng để em luôn tiến về phía trước.
Chia sẻ bí quyết để học tốt khối C00, Dương cho biết kiến thức các bài trong từng môn và giữa các môn trong khối C00 thường liên quan với nhau. Vì vậy, học hiểu và khái quát kiến thức của từng môn là rất quan trọng.
Thùy Dương thường tóm tắt kiến thức của từng nội dung, trước khi học một bài mới, em thường ôn lại bài hôm trước, cuối tuần dành thời gian tổng hợp lại kiến thức đã ôn tập cả tuần.
Những ngày “nước rút” trước kỳ thi tốt nghiệp Trung học phổ thông, em tập trung xem lại những phần kiến thức còn yếu bằng cách ôn đề để hạn chế tối đa sai sót khi làm bài. Cùng với việc học tập, Dương luôn chú ý sức khỏe, tâm thế vững vàng nhất khi bước vào phòng thi.
Còn với Lê Thị Thanh Huyền, học sinh lớp 12A6 Trường Trung học phổ thông Can Lộc, điểm số 29,5 (Ngữ văn 9,75, Lịch sử 9,75, Địa lý 10) là món quà ý nghĩa em dành tặng mẹ. Hoàn cảnh gia đình khó khăn, học tập là con đường duy nhất để Huyền nỗ lực có cuộc sống tốt hơn và có thể đỡ đần mẹ.
Bước sang những năm trung học phổ thông, Huyền luôn đặt mục tiêu trong học tập cho bản thân. Không có điều kiện học thêm nhiều như các bạn nên đối với môn Ngữ văn, Huyền học và đọc rất nhiều, cùng sự hướng dẫn, truyền cảm hứng từ cô giáo bộ môn giúp em tự tin khi làm bài.
Với môn Lịch sử, Huyền có lợi thế về kiến thức trong quá trình bồi dưỡng đội tuyển nên thời gian gần thi em chỉ dành nhiều cho việc làm đề, luyện các dạng đề. Còn đối với môn Địa lý, theo Thanh Huyền, ngoài nắm vững kiến thức trên lớp là trọng tâm, em dành thời học thêm tại các trang ôn tập miễn phí trên mạng để bổ sung cho mình.
Trong khi đó, kết quả 29,5 điểm trong đó Ngữ văn 9,75, Lịch sử 10, Địa lý 9,75 đã giúp Từ Thị Kim Oanh, học sinh lớp 12A6, Trường Trung học phổ thông Mai Thúc Loan chạm tới ước mơ trở thành cô giáo dạy Văn của mình.
Trước đó, quá trình xét điểm học bạ và giải học sinh giỏi Ngữ văn cấp tỉnh trong 3 năm lớp 10 (giải ba), lớp 11 và 12 (giải nhì), em đã được một số trường đại học thông báo kết quả trúng tuyển. Tuy nhiên, ước mơ trở thành giáo viên Ngữ văn là động lực để em quyết tâm học tập, đạt kết quả cao trong kỳ thi.
Chia sẻ về bí quyết học tốt môn Ngữ văn, Kim Oanh cho biết nhờ được truyền cảm hứng từ cô giáo dạy Văn, em dành niềm yêu thích đặc biệt đối với môn học này.
Ở trường, cô giáo là người định hướng, tư vấn, tiếp lửa thông qua những tiết giảng, để lan tỏa đến học sinh niềm say mê văn chương. Các yếu tố này giúp Kim Oanh có sự tự tin về năng lực học Văn của mình.
Để học tốt môn Ngữ văn, Oanh xác định vấn đề cốt lõi là hiểu và nắm chắc kiến thức nền cơ bản nhất từ giáo viên truyền dạy. Đồng thời, em chọn đọc những bộ sách thiên về mảng kiến thức lý luận, nhằm trau dồi vốn ngôn từ, lối tư duy, phân tích các vấn đề xã hội thể hiện trong mỗi bài văn được linh hoạt, rõ ràng, độc đáo hơn.
Ngoài thời gian học, em thường đọc sách để mở rộng thêm hiểu biết và rèn luyện vốn từ./.
Chia sẻ của nữ sinh dân tộc Thái - tân thủ khoa khối C toàn quốc
Em Lương Thị Hồng Thu chia sẻ: “Em sẽ đăng ký vào ngành Sư phạm Tiểu học, Trường Đại học Vinh và trở thành cô giáo để truyền dạy kiến thức cho học sinh vùng cao, đặc biệt là quê hương Quỳ Châu.”
