Bên hành lang Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng, trao đổi vớiphóng viên Vietnam+, Giáo sư, Tiến sĩ khoa học Đào Trọng Thi, đại biểuđoàn Hải Phòng; Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồngcủa Quốc hội nhấn mạnh: Một trong ba bước đột phá được nêu ra tại Đại hội lầnnày là đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao. Nhưng theo tôi, cái cốt lõicủa nó chính là sử dụng nguồn nhân lực sao cho có hiệu quả thiết thực.
- Xin Giáo sư giải thích rõ hơn?
Giáo sư Đào Trọng Thi: Trước hết, tôi rất tán thành và vui mừngkhi Đảng ta đã chọn đào tạo nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực có chất lượng cao làmột trong ba khâu đột phá.
Tôi nghĩ, sau Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng, khi triểnkhai thực hiện Cương lĩnh và Nghị quyết thì cần phải cụ thể hơn nữa.
Muốn đào tạo nguồn nhân lực chấtlượng cao với vị trí, vai trò là khâu đột phá thì chúng ta phải đẩy mạnh khâu sửdụng nguồn nhân lực.
Từ việc chúng ta sử dụng nhân lực như thế nào, sẽ xác định được phươnghướng, triển khai việc đào tạo gắn với tiêu chuẩn, tiêu chí để xác định chấtlượng ra sao.
Mà theo tôi, phải thông qua thị trường lao động. Chính thị trường đặc thùnày sẽ là tiền đề để điều chỉnh có hiệu quả các cơ sở đào tạo.
Người ta sẽ phải phấn đấu để đào tạo nguồn nhân lực sao cho đáp ứng đượcyêu cầu sử dụng lao động của xã hội.
- Thủ tướng Chính phủ vừa cho phép thành lập Viện Toán học cao cấp,theo Giáo sư, đó có phải là những bước đi đầu tiên nhằm cụ thể hóa chủ trươnglớn này của Đảng và Nhà nước?
Giáo sư Đào Trọng Thi: Viện Toán học cao cấp được ra đờilà một sáng kiến.
Tôi cho rằng, mặc dù đây là trường hợp đặc biệt nhưng qua đó đã thể hiệnrõ sự quan tâm của Đảng và Nhà nước trong việc chú trọng sử dụng đội ngũ nhântài.
Và rất có thể, cơ chế, chính sách áp dụng cho trường hợp đặc biệt này dầndần sẽ trở thành mô hình tốt để chúng ta nhân rộng.
- Nhưng thưa Giáo sư, muốn có được nguồn nhân lực chất lượng cao thìcác học sinh phải được đào tạo trong một cái nền, một môi trường tốt?
Giáo sư Đào Trọng Thi: Thành lập Viện Toán học cao cấp là mô hìnhđặc biệt, nhưng đấy mới là tạo môi trường hoạt động cho một bộ phận tinh hoa.
Nhưng tôi khẳng định Viện Toán học cao cấp khi ra đời, tuy phục vụ cho mộtbộ phận rất nhỏ những nhân tài đặc biệt của đất nước thì nó cũng sẽ tạo ra đượcmột động lực, sự khuyến khích đối với bộ phận học sinh, sinh viên đang còn ngồitrên ghế nhà trường nỗ lực phấn đấu nhiều hơn nữa, đóng góp sức mình vàosự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
Từ Viện Toán học cao cấp là viên gạch đầu tiên, tôi tin rằng chúng ta sẽcó được những mô hình khác phù hợp hơn để thu hút ngày càng nhiều những người cótài năng cả trong nước cũng như ngoài nước chung tay góp sức xây dựng quê hươngngày càng phát triển, xã hội ngày càng văn minh.
Những nước có mô hình như kiểu Viện Toán học cao cấp mà chúng ta vừa xâydựng thì chủ yếu là những nước phát triển, có nền khoa học phát triển.
Đối với Việt Nam, từ sự kiện Giáo sư Ngô Bảo Châu thì có thể nói việc thành lập Viện Toánhọc cao cấp như một biện pháp "đi tắt đón đầu" để Việt Nam nhanh chóng tiếp cận những mô hình đào tạo tiên tiến.
Nói sâu hơn, chính sách trọng dụng nhân tài của chúng ta đã dần tiếp cậnđược vào đỉnh cao.
Xin cảm ơn Giáo sư./.
- Xin Giáo sư giải thích rõ hơn?
Giáo sư Đào Trọng Thi: Trước hết, tôi rất tán thành và vui mừngkhi Đảng ta đã chọn đào tạo nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực có chất lượng cao làmột trong ba khâu đột phá.
Tôi nghĩ, sau Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng, khi triểnkhai thực hiện Cương lĩnh và Nghị quyết thì cần phải cụ thể hơn nữa.
Muốn đào tạo nguồn nhân lực chấtlượng cao với vị trí, vai trò là khâu đột phá thì chúng ta phải đẩy mạnh khâu sửdụng nguồn nhân lực.
Từ việc chúng ta sử dụng nhân lực như thế nào, sẽ xác định được phươnghướng, triển khai việc đào tạo gắn với tiêu chuẩn, tiêu chí để xác định chấtlượng ra sao.
Mà theo tôi, phải thông qua thị trường lao động. Chính thị trường đặc thùnày sẽ là tiền đề để điều chỉnh có hiệu quả các cơ sở đào tạo.
Người ta sẽ phải phấn đấu để đào tạo nguồn nhân lực sao cho đáp ứng đượcyêu cầu sử dụng lao động của xã hội.
- Thủ tướng Chính phủ vừa cho phép thành lập Viện Toán học cao cấp,theo Giáo sư, đó có phải là những bước đi đầu tiên nhằm cụ thể hóa chủ trươnglớn này của Đảng và Nhà nước?
Giáo sư Đào Trọng Thi: Viện Toán học cao cấp được ra đờilà một sáng kiến.
Tôi cho rằng, mặc dù đây là trường hợp đặc biệt nhưng qua đó đã thể hiệnrõ sự quan tâm của Đảng và Nhà nước trong việc chú trọng sử dụng đội ngũ nhântài.
Và rất có thể, cơ chế, chính sách áp dụng cho trường hợp đặc biệt này dầndần sẽ trở thành mô hình tốt để chúng ta nhân rộng.
- Nhưng thưa Giáo sư, muốn có được nguồn nhân lực chất lượng cao thìcác học sinh phải được đào tạo trong một cái nền, một môi trường tốt?
Giáo sư Đào Trọng Thi: Thành lập Viện Toán học cao cấp là mô hìnhđặc biệt, nhưng đấy mới là tạo môi trường hoạt động cho một bộ phận tinh hoa.
Nhưng tôi khẳng định Viện Toán học cao cấp khi ra đời, tuy phục vụ cho mộtbộ phận rất nhỏ những nhân tài đặc biệt của đất nước thì nó cũng sẽ tạo ra đượcmột động lực, sự khuyến khích đối với bộ phận học sinh, sinh viên đang còn ngồitrên ghế nhà trường nỗ lực phấn đấu nhiều hơn nữa, đóng góp sức mình vàosự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
Từ Viện Toán học cao cấp là viên gạch đầu tiên, tôi tin rằng chúng ta sẽcó được những mô hình khác phù hợp hơn để thu hút ngày càng nhiều những người cótài năng cả trong nước cũng như ngoài nước chung tay góp sức xây dựng quê hươngngày càng phát triển, xã hội ngày càng văn minh.
Những nước có mô hình như kiểu Viện Toán học cao cấp mà chúng ta vừa xâydựng thì chủ yếu là những nước phát triển, có nền khoa học phát triển.
Đối với Việt Nam, từ sự kiện Giáo sư Ngô Bảo Châu thì có thể nói việc thành lập Viện Toánhọc cao cấp như một biện pháp "đi tắt đón đầu" để Việt Nam nhanh chóng tiếp cận những mô hình đào tạo tiên tiến.
Nói sâu hơn, chính sách trọng dụng nhân tài của chúng ta đã dần tiếp cậnđược vào đỉnh cao.
Xin cảm ơn Giáo sư./.
Vũ Anh Minh (Vietnam+)
