Đại học Y trao giáo sư danh dự cho giảng viên Pháp

Đại học Y Hà Nội đã tổ chức lễ phong tặng Giáo sư danh dự cho ông Jean Francois Lasserre, giảng viên trường Đại học Bordeaux II, Pháp.
Chiều 15/12, trường Đại học Y Hà Nội đã tổ chức lễ phong tặng Giáo sư danhdự cho ông Jean Francois Lasserre, giảng viên trường Đại học Bordeaux II, Cộnghòa Pháp.

Phát biểu tại Lễ phong tặng, Hiệu trưởng Trường Đại học Y Hà Nội, NguyễnĐức Hinh đã ghi nhận những đóng góp của giáo sư Jean Francois Lasserre trongcông tác giảng dạy và đào tạo tại trường trong 10 năm qua.

Đặc biệt, sự giúp đỡ tích cực của ông đã góp phần để Khoa răng hàm mặtphát triển thành trường Đại học Răng hàm mặt và nay là Viện Răng hàm mặt, Đạihọc Y Hà Nội.

Năm 2011, ông đã tổ chức và điều phối thực hiện chương trình DIU (Bằngliên đại học) về Nha khoa. Đặc biệt 3 khóa đầu tiên, giáo sư đã xin được hỗ trợkinh phí hoàn toàn từ chính phủ Pháp để đào tạo chủ yếu cho đội ngũ cán bộ giảngdạy của nhà trường. Sau đó, chương trình này đã được mở rộng cho các bác sĩ trêntoàn miền Bắc.

Với cương vị là điều phối viên "Ban điều hành Pháp ngữ về trao đổi nhakhoa với Việt Nam," giáo sư đã điều phối các hoạt động hợp tác của 5 trường đạihọc Pháp với Viện đào tạo Răng hàm mặt; giới thiệu về đào tạo Nha khoa Việt Namvới cộng đồng nha khoa tại Pháp; giúp đỡ đào tạo các giảng viên của nhà trườngtu nghiệp tại Pháp.

Nhờ các hoạt động ngoại giao tích cực, giáo sư đã làm nổi bật các hoạtđộng hợp tác của ngành Răng hàm mặt, được Đại sứ quán Pháp tại Hà Nội và Tổ chứcđại học Pháp ngữ AUF công nhận là một trong những chuyên ngành có hoạt động hợptác sôi nổi và hiệu quả nhất.../.

Thu Phương (TTXVN/Vietnam+)

Tin cùng chuyên mục

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm phát biểu. (Ảnh: Thống Nhất/TTXVN)

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm: Chuyển mạnh từ tư duy “quản lý giáo dục” sang “quản trị phát triển giáo dục”

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước chỉ rõ đổi mới Giáo dục-Đào tạo phải đặt trong tổng thể yêu cầu phát triển đất nước nhanh, bền vững, tự chủ, tự cường trong kỷ nguyên mới; chuyển mạnh từ tư duy “quản lý giáo dục” sang “quản trị phát triển giáo dục”.